Hoy vamos a repasar respondiendo a una serie de preguntas. Resuelve en tu cuaderno las autoevaluaciones de estos enlace: Test creado con GoConqr por José Alberto Verdugo García
Los invertebrados se clasifican en seis grupos: poríferos o esponjas, cnidarios (medusas o corales), anélidos, equinodermos, artrópodos y moluscos.
Haz un esquema en tu cuaderno con las características de cada grupo.
Ahora contesta esta ficha:
Para clasificar animales podemos fijarnos en el tipo de alimentos que consumen, cómo nacen, cómo se desplazan, el tipo de piel que tienen, etc. Las características que se utilizan para separar en grupos un conjunto de elementos se llaman criterios de clasificación.
Según el esqueleto:
La ausencia o la presencia de esqueleto es una característica muy importante en los animales. Siguiendo este criterio, se distinguen dos grupos de animales: invertebrados y vertebrados.
Comencemos viendo este vídeo:
Este grupo se subdivide, para su estudio, en 5 subgrupos que presenta características bien diferenciadas en cuanto a su alimentación, anatomía, hábitat, etc. Estos subgrupos son:
Lee la página 15 de tu libro y elabora un esquema con las características de cada grupo de vertebrados.
Después haz esta ficha:
La célula es la parte más pequeña de los seres vivos que dispone de vida propia.
Las células que constituyen los animales y las que forman las plantas presentan unas estructuras comunes.
Para formar un organismo pluricelular, las células se asocian y organizan de un modo muy preciso. Así, en un mismo organismo se diferencian varios tipos de células, cada uno de los cuales realiza una función.
Las células de un mismo tipo se agrupan en diferentes niveles de organización: tejidos, órganos, y aparatos o sistemas.
Veamos el siguiente enlace:
Dibuja en tu cuaderno la célula animal y vegetal, señala sus partes, indica las funciones de cada una y responde: ¿tienen las mismas estructuras ambas células?
Haz la siguiente ficha:
En la naturaleza existen millones de seres vivos diferentes. Los seres vivos se clasifican
en grandes grupos llamados reinos. Existen cinco reinos: el reino animal (animales), el
reino vegetal (plantas), el reino hongos (setas, mohos y levaduras), el reino de
protozoos y algas y el reino bacterias.
REINO VEGETAL
Las plantas tienen las siguientes características: • Son pluricelulares. • Son capaces de fabricar su alimento a partir de sustancias sencillas (agua, sales minerales y aire) con ayuda de la luz del sol, por lo que no necesitan alimentarse de otros seres vivos. • Viven fijas al suelo. • No tienen sistema nervioso ni órganos de los sentidos. A pesar de esto, son capaces de reaccionar lentamente ante algunos estímulos (luz, etc.).
REINO ANIMAL
Los animales tienen las siguientes características: • Son pluricelulares. • No son capaces de fabricar su alimento a partir de sustancias sencillas, como lo hacen las plantas, por lo que se alimentan de otros seres vivos. • La mayoría son capaces de desplazarse de un lugar a otro. • Tienen sistema nervioso, más o menos complejo, y órganos de los sentidos. Por eso reaccionan rápidamente a los cambios que captan.
REINO HONGOS
Los hongos (setas, mohos y levaduras) tienen las siguientes características: • Pueden ser unicelulares (levaduras) o pluricelulares (setas y mohos). • Generalmente se alimenta de restos de seres vivos en descomposición (hojas, madera, alimentos, estiércol, etc). • Viven fijos en un lugar.
REINO PROTOZOOS Y ALGAS
Los protozoos tienen las siguientes características: son unicelulares, viven en el agua, en el suelo o en el interior de otros seres vivos causándoles graves enfermedades.Las algas tienes las siguientes características: algunas son unicelulares y otras pluricelulares, fabrican el alimento de la misma forma que las plantas, viven e los mares, ríos y lagos. Las algas unicelulares viven libres formando parte del plancton y las algas pluricelulares viven fijas a las rocas.
REINO BACTERIAS
Las bacterias tienen las siguientes características: • Son unicelulares. • Viven en diferentes medios: el agua, el aire, el suelo, en el interior de otros seres vivos, etc. • Algunas bacterias son beneficiosas para las personas pero otras causan enfermedades.
Haz en tu cuaderno un esquema conceptual con las características de cada reino.
Cuando termines intenta hacer esta ficha:
